Propuestas para escuelas

La Secretaría de Igualdad, Género y Derechos Humanos a través de la Dirección General de Derechos Humanos ofrece una serie de talleres destinados a estudiantes de escuelas primarias y secundarias —tanto públicas como privadas— de la ciudad con los que se propone abrir espacios de participación, reflexión y debate sobre distintas temáticas vinculadas a los derechos humanos, la identidad, el racismo y la ciudadanía digital.

A partir de propuestas didácticas que combinan diferentes lenguajes (teatro, música, audiovisuales, debate y poesía), cada taller invita a las infancias y juventudes a pensar sus experiencias cotidianas, reconociéndose como sujetos de derecho. Las actividades incluyen dinámicas presenciales y materiales didácticos diseñados para continuar el trabajo en el aula.
 

Derechos en juego - invitación a explorar el derecho a la identidad con infancias

FINALIZADO

El taller "Derechos en juego" es una invitación a explorar el derecho a la identidad con infancias a partir del trabajo con diversos lenguajes artísticos como literatura, música y creación manual.

Está destinado a niños y niñas de Nivel Inicial y de 1° a 3° grado de escuelas primarias de Rosario, en el turno mañana. Las propuestas se desarrollan en los establecimientos escolares, previa coordinación con la persona responsable del grupo.

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Un tiempo para escribirnos. Lectura y escritura de cartas para pensar identidades y memorias.

FINALIZADO

Un espacio para pensar el género epistolar desde lo íntimo y lo social: detenernos en aquello que un mensaje escrito es capaz de comunicar, en los silencios y olvidos, en la percepción del tiempo, y en la importancia de la palabra escrita para la construcción de la identidad y la memoria.

Destinado a estudiantes de 1er año de escuelas secundarias.

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Derechos Humanos, una materia fundamental.

FINALIZADO

Un taller sobre derechos humanos que busca abrir un espacio de diálogo con infancias y juventudes con el objetivo de reconocerse como sujetos de derecho.

Destinado a estudiantes de 6to y 7mo grado de escuelas primarias y de 1ero a 6to año de escuelas secundarias.

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Identidades fuera de foco. Videos, debate y poesía para pensar-nos

FINALIZADO

A partir de materiales audiovisuales y expresiones artísticas, se invita a abordar el racismo como una problemática social presente en la vida cotidiana de las y los adolescentes. El ciclo se desarrolla en dos encuentros presenciales: uno de proyección de videos y de debate y otro de producción cultural.

Destinado a estudiantes de 4to, 5to y 6to año de escuelas secundarias.

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Caminando la memoria. A 50 años del último golpe de Estado

FINALIZADO

Un espacio de intercambio de ideas, experiencias, historias e imágenes sobre la última dictadura en nuestro país con el objetivo de reflexionar sobre la importancia de vivir en democracia.

Destinado a estudiantes de 4to, 5to y 6to año de escuelas secundarias.

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Para más información, comunicate a direccionddhhros@gmail.com

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